Polski

Polski

Program Comenius

Tytuł projektu: Let’s Play Together

Głównym celem projektu jest zmotywowanie, zaangażowanie uczniów do odnalezienia tradycyjnych gier dziecięcych służących do nauki i zabawy oraz uczestnictwa w nich. Współpraca polegać będzie na poznaniu tradycyjnych gier i jednocześnie umożliwi poszerzenie ich zakresu. Projekt ma na celu zbudowanie więzi między państwami uczestniczącymi i wymianę wzajemnej wiedzy o kulturach. Nauczyciele i uczniowie będą mogli wymieniać się informacjami i doświadczeniem, a także poznać się dzięki użyciu nowoczesnych form komunikacji. Zostaną zaangażowani do wykonania różnych zadań oraz pisania raportów. Program współpracy zwiększy umiejętność posługiwania się językiem angielskim. Nastąpi wzajemne uczenie i nauczanie się stron.

Harmonogram działań

Przewidywana data rozpoczęcia	Opis działań / mobilności	Kraj docelowy	Zaangażowani partnerzy
09/2008	Europejski Dzień Języków – uczymy się mówić “cześć” w językach partnerów; każdy przygotowuje krótką wiadomość do innych szkół w swoim ojczystym języku.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
10/2008	Start. Poinformowanie wszystkich osób biorących udział w projekcie przez stworzenie tablicy informacyjnej. Światowy Dzień Kuchni – poznanie i przygotowanie.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
11/2008	Dostępne są informacje o projekcie na szkolnej stronie internetowej.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
12/2008	Przygotowanie tzw ‘”paczek” dla partnerów zawierających informacje o szkole i naszym kraju. Paczki zostaną przekazane na pierwszym spotkaniu. Zawierać mają zdjęcia i inne rzeczy mające przybliżyć sobie wzajemnie partnerów.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
01/2009	Pierwsze spotkanie. Podjęcie decyzji w sprawie loga projektu, przedyskutowanie spraw organizacyjnych. Wymiana ‘paczek’ oraz krótka prezentacja przyjezdnych dzieci na form szkoły.	Łotwa	Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
02/2009	Uaktualnienie strony internetowej i tablic. Wyszukiwanie informacji o polskich grach narodowych, raport o grach.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
03/2009	Zbieranie bieżących materiałów. Dzielenie się osiągnięciami z partnerami za pomocą Internetu.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
04/2009	Drugie spotkanie. Ewaluacja i dyskusja nad projektem. Uczniowie prezentują na forum szkoły swoje narodowe gry. Planowanie obchodów Dnia Europy. Forum nauczycielskie o edukacji.	Francja	Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
05/2009	Zapoznanie na lekcjach dzieci z tradycyjnymi grami państw partnerskich. Celebrowanie Dnia Europy.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
06/2009	Raport podsumowujący rok szkolny projektu.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
09/2009	Europejski Dzień Języków. Uaktualnienie tablic i strony internetowej. Uczniowie uczą się nowych zwrotów w językach partnerskich krajów. Uczniowie i nauczyciele zbierają informacje o tradycyjnych grach swoich krajów i przygotowują prezentację na najbliższe spotkanie.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
10/2009	Trzecie spotkanie. Światowy Dzień jedzenia. Uaktualnienie strony. Ewaluacja i dyskusja nad projektem. Prezentacja gier przez wszystkich partnerów. Forum nauczycielskie o edukacji. Raport o mobilnościach.	Polska	Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
11/2009	Wprowadzenie gier partnerów do własnej szkoły. Uczniowie wybierają ulubione gry. Podzielenie się rezultatami z partnerami. Zapoznanie szkół z sąsiedztwa z projektem i grami.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
12/2009	Wyszukiwanie informacji o polskich grach narodowych, raport o grach. Przygotowanie prezentacji na spotkanie.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
01/2010	Czwarte spotkanie. Ewaluacja, dyskusja i planowanie następnych czynności. Rozmowa o broszurze podsumowujące projekt. Uaktualnienie strony internetowej. Prezentacja tradycyjnych gier. Forum nauczycielskie o edukacji.	Francja	Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
02/2010	Przedstawienie informacji o wizycie szkole. Przygotowanie i zebranie informacji do broszury. Przedstawienie informacji o wprowadzeniu gier i wskazanie na ulubione. Podjęcie decyzji które gry, zdjęcia i rysunki znajda się w broszurze.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
03/2010	Piąte spotkanie. Zmierzenie wiedzy uczniów o krajach partnerskich. Prezentacje narodowych gier. Dyskusja o broszurze.	Polska	Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
04/2010	Zmierzenie efektów projektu. Wyniki – jak zmieniła się wiedza uczniów przez czas trwania projektu.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele.
05/2010	Szóste spotkanie. Celebracja Dnia Europy. Przyjęcie kończąc projekt. Zebranie informacji do broszury. Po zgodzie wszystkich partnerskich stron następuje produkcja broszury.	Łotwa	Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele
06/2010	Raport o projekcie. Uaktualnianie strony internetowej, tablic. Dostępna broszura.		Wszyscy partnerzy, uczniowie, nauczyciele

2007 © Copyright: Szkoła Podstawowa nr 280 w Warszawie
Wszelkie prawa zatrzeżone

Webmaster: Elżbieta Kietlińska Realizacja: Darek Dobroń Projekt graficzny: www.inspirationstudio.pl